CZERWIEC

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne na czerwiec 2023:

• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie wyobraźni i sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• rozwijanie umiejętności słuchania piosenek i wyrażania muzyki ruchem
• rozwijanie mowy i koncentracji uwagi
• poznanie  słów w języku angielskim
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• rozwijanie sprawności fizycznej
• aktywne uczestniczenie w ćwiczeniach ruchowych metodą R. Labana

Wiersz miesiąca:

WAKACYJNE PRZYGODY - Dorota Kossakowska

 

Chcę biegać po plaży i kąpać się w wodzie.

I chcę ciągle marzyć o wielkiej przygodzie.

Chcę łapać motyle oraz zbierać kwiaty.

To jest też zadanie dla mamy i taty.

Wakacyjna pora, przygód będzie wiele.

Będą się bawić wszyscy przyjaciele.

Bezpiecznie nad wodą i bezpiecznie w górach.

Biegamy po plaży i bujamy w chmurach.

 

Piosenka miesiąca :

„Niech żyją wakacje” – muz. i sł. Jerzy Wesołowski

https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY

Niech żyją wakacje,

niech żyje pole i las

i niebo, i słońce,

wolny, swobodny czas.

 

Pojedzie z nami piłka

i kajak, i skakanka,

będziemy grać w siatkówkę

od samiutkiego ranka.

 

Gorące, złote słońce

na ciemno nas opali,

w srebrzystej, bystrej rzece

będziemy się kąpali.

 

Niech żyją wakacje,

niech żyje pole i las

i niebo, i słońce,

wolny, swobodny czas.

 

 

Kwiecień

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc kwiecień 2023 r.:

– Wzbogacenie wiadomości na temat Układu Słonecznego.
– Utrwalenie pojęcia następstwa czasu oraz cykliczności pór roku.

- Poznawanie zwyczajów regionalnych oraz ogólnopolskich odnoszących się do tradycji świąt Wielkanocnych.

- Poznawanie zwyczajów odnoszących się do wspólnoty europejskiej.

- Rozwijanie zainteresowania dziełami sztuki, tradycjami i obrzędami ludowymi swojego regionu.

- Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.

- Propagowanie postawy proekologicznej– szacunku i ochrony przyrody.

- Kształtowanie szacunku dla ludzi wykonujących zawód pracownika służby zdrowia.

- Rozwijanie sprawności grafomotorycznej ręki wiodącej.

- Rozwijanie umiejętności właściwego reagowania na przegraną, znoszenie porażek.

- Wdrażanie do właściwego zachowania się przy stole i używania zwrotów proszę, dziękuję.

- Uświadamianie sensu zdarzeń przyczynowo skutkowych i umożliwianie przewidywania następstw.

- Doskonalenie percepcji słuchowej– wyróżnianie samogłosek w nagłosie; przelicznie sylab w słowie.

- Doskonalenie percepcji wzrokowej podczas układania według wzoru i wskazywania takich samych znaków i symboli.

- Rozwijanie umiejętności związanych z poznawaniem świata zwierząt ze szczególnym uwzględnieniem zwierząt hodowlanych.

- Kształtowanie umiejętności liczeni i działania na zbiorach.

- Rozwijanie umiejętności dostrzegania i rozumienia rytmów.

 

Wiersz miesiąca

„Kwiecień” Wanda Chotomska

 

Chodzi Kwiecień po świecie

w fiołkowym berecie,

z czarodziejską pałeczką w kieszeni.

Za pomocą pałeczki

w ciągu małej chwileczki

wszystkie rzeczy potrafi odmienić.

Koniom – skrzydła doczepia,

krowę zmieni w fortepian,

tort upiecze ze śniegu,

strusia wyśle na biegun,

dom na dachu postawi,

klucz zmajstruje żurawi,

księżyc w czapkę ubierze,

gwiazdy zmieni w talerze,

z klombu zerwie dwa słonie,

by pachniały w wazonie,

z papug zrobi tygrysy,

które jedzą irysy,

sto kogucich grzebieni,

w wielkie góry zamieni

– ledwie wyjmie pałeczkę z kieszeni.

 

 

Piosenka miesiąca: „Trzej kosmici” – sł.: Stanisław Karaszewski, muz.: Stanisław Marciniak

 

I. Trzej kosmici, trzej kosmici przylecieli rankiem,

ten w talerzu, tamten w spodku, trzeci leciał w dzbanku.

 

Ref. Pierwszy – krągłe jajeczko,

drugi – chrupka bułeczka,

a ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem.

A ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem.

 

II. Trzej kosmici, trzej kosmici wpadli przez okienko,

w pokoiku na stoliku lądowali miękko.

 

Ref. Pierwszy – krągłe jajeczko,

drugi – chrupka bułeczka,

a ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem.

A ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem.

 

III. Trzej kosmici, trzej kosmici siedli na obrusie,

proszą ciebie na śniadanie z mamą i z tatusiem.

 

Pierwszy – krągłe jajeczko,

drugi – chrupka bułeczka,

a ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem.

A ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem.

 

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=sFbnlJqYT1c&t=7s

,MARZEC

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na marzec 2023:

• rozwijanie poczucia rytmu,
• zapoznanie z literą z: małą i wielką, drukowaną,
• rozwijanie mowy,
• rozwijanie umiejętności wokalnych,
• rozumienie sensu dodawania,
• wprowadzenie zapisu odejmowania,
• zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 9,
• wyrażanie nastroju muzyki Fryderyka Chopina w ekspresji plastycznej,
• tworzenie własnych kompozycji muzycznych (z użyciem słoików wypełnionych wodą),
• rozwijanie mowy i pamięci słuchowej,
• zapoznanie z literą j: małą i wielką, drukowaną i pisaną,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• zapoznanie z wyglądem i wyposażeniem stadionu sportowego,
• zapoznanie z elementami pogody występującymi w marcu,
• zapoznanie z literą c: małą i wielką, drukowaną,
• poznawanie charakterystycznych zwiastunów wiosny,
• wyrażanie spostrzeżeń dotyczących wiosny w ekspresji plastycznej,
• rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10,
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 10,
• zapoznanie z literą u: małą i wielką, drukowaną,
• zapoznanie z teatrem jako miejscem sztuki i kultury,
• rozwijanie umiejętności łączenia ze sobą różnorodnych materiałów w pracy plastycznej,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania,

inscenizowanie utworów wybranych autorów.

 

Piosenka miesiąca :

 

 https://www.youtube.com/watch?v=T5I44VZBhkc

 

 

I duzi, i mali na wiosnę czekali,
mroźnej zimy mieli dość!
Aż tu niespodzianka,
bo któregoś ranka
nagle się zmieniło coś.

Ref. Przyszła wiosna do lasu, narobiła hałasu,
obudziła niedźwiadki z zimowego snu.
Przyszła wiosna na łąki, wypuściła skowronki,
zasadziła kwiatki tam i tu.

I duzi, i mali na wiosnę czekali,
na słoneczka jasny blask.
Aż tu niespodzianka,
bo któregoś ranka,
właśnie przyszedł na to czas.

Ref. Przyszła wiosna do lasu, narobiła hałasu… /2x

 

 

Wiersz miesiąca :

 

„ Co nam dajesz Wiosno?
-Wietrzyk i słońce
i ptaków piosenkę radosną…
- Co jeszcze Wiosno?
-Parki i ogrody,
w których kwiaty rosną…
-Czy jeszcze coś, Wiosno?
-Szum drzew w lesie,
-odpoczynek pod zieloną sosną..

 

LUTY

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na luty 2023:

• kształtowanie umiejętności argumentowania swojego zdania podczas wypowiadania się na określony temat;
• zachęcanie do aktywności fizycznej na świeżym powietrzu;
• rozwijanie percepcji słuchowej przez identyfikowanie dźwięków, dokonywanie analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej, czerpanie radości z umiejętności samodzielnego odczytywania krótkich wyrazów, zdań oraz prostych tekstów słowno-obrazkowych;
• stwarzanie możliwości do podejmowania aktywności związanej z czytaniem przez eksponowanie wyrazów;
• kształtowanie właściwych postaw dzieci, takich jak szacunek do książek jako źródła wiedzy, wyrabianie nawyku podejmowania konkretnych działań zmierzających do rozbudzania ciekawości czytelniczych;
• rozwijanie zainteresowań poznawczych dzieci, ciekawości świata, pokazywanie jego różnorodności; uwrażliwienie na piękno, bogactwo i różnorodność fauny i flory;
• uświadamianie korzyści i niebezpieczeństw związanych z zabawami na śniegu oraz przebywaniem w kuchni, np. respektowanie zakazu samodzielnego korzystania przez dzieci z urządzeń kuchennych, zapalniczek itp.;
• doskonalenie umiejętności przeliczania, dodawania i odejmowania na konkretach, zbiorach zastępczych; posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi, posługiwanie się poznanymi cyframi i znakami do kodowania czynności matematycznych; posługiwanie się nazwami dni tygodnia i nazwami kierunków;
• rozwijanie umiejętności muzycznych i wokalnych przez naukę nowych piosenek; zwrócenie uwagi na ładny i melodyjny śpiew; rozwijanie wrażliwości słuchowej dzieci stwarzanie możliwości podejmowania aktywności muzycznej – gra na instrumentach, improwizowanie ruchem, dźwiękiem, integrowanie muzyki z plastyką, aktywne uczestniczenie w zabawach tanecznych;
• rozbudzanie zainteresowań technicznych i samodzielności podczas eksperymentowania; kształtowanie umiejętności wnioskowania na podstawie obserwacji przebiegu i efektów doświadczeń;
• rozwijanie doznań sensorycznych oraz koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej podczas codziennego procesu dydaktycznego;
• rozwijanie sprawności grafomotorycznej podczas codziennych czynności samoobsługowych i porządkowych, zabaw konstrukcyjnych, plastycznych, rysowania po śladzie, zabaw kierowanych przez nauczyciela;

 

Wiersz miesiąca:

Maria Broda – Bajak

„Miesiące”

Styczeń jest pierwszy – śniegiem na nas prószy.

Luty jest drugi – mrozi nasze uszy.

Marzec jest trzeci – ptaki powracają.

Kwiecień jest czwarty – pąki rozkwitają.

A maj jest piąty – zieleń dookoła.

Czerwiec jest szósty – wakacji czas woła.

Lipiec jest siódmy – żar leje się z nieba.

Sierpień jest ósmy – zboże kosić trzeba.

Wrzesień jest dziewiąty – pełno grzybów w lesie.

Październik dziesiąty – słotę nam przyniesie.

Listopad jedenasty – liście opadają.

Grudzień dwunasty – święta się zbliżają.

 

Piosenka miesiąca:

https://www.youtube.com/watch?v=ymYySY7zaNY

Leszek Kopeć – „Świat baśni”

 

Kiedy dzień przemija przychodzi marzeń chwila
Wiodąc kroki w czas dziecinnych snów.
Schodzą z kartek starych bajki, co przed laty
Opowiedział gdzieś tam komuś ktoś.

Jest taki świat pięknych baśni z dawnych lat,
Który nie przemija, w nim zatrzymał się czas.
Księżniczki rycerze i paproci kwiat
Jest taki baśni świat

W gęstwinach huczą jary, drgają drzew konary,
Ponad lasem srebrny księżyc mknie.
Głaz do głazu gada, dziwy opowiada
W starym Dębie skrzaty kryją się.

Jest taki świat...

Możesz zbłądzić czasem idąc borem lasem,
W środku czarów zaklęty ujrzysz skarb.
Wtedy cud się stanie chatka na polanie,
Czarownice z wiatrem pędzi w dal.

 

STYCZEŃ

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na styczeń 2023:

• rozwijanie mowy i myślenia,
• prezentowanie swoich umiejętności,
• rozwijanie umiejętności wokalnych,
• rozwijanie pamięci słuchowej,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• przeliczanie w zakresie siedmiu,
• zapoznanie z literą b: małą i wielką, drukowaną,
• ukazywanie konsekwencji nieprzestrzegania zakazów dotyczących zimowych zabaw,
• rysowanie do wysłuchanego tekstu,
• zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi,
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
• kształtowanie poczucia rytmu,
• poznawanie niebezpieczeństw podczas zabaw na śniegu,
• zapoznanie z literą n: małą i wielką, drukowaną,
• zapoznanie z nazwami dni tygodnia,
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• zapoznanie z literą s: małą i wielką, drukowaną

Wiersz miesiąca: "Śnieg" I. Salach

Przez styczniową nockę całą

dużo śniegu napadało.

To uciecha jest dla dzieci.

Patrzcie! Z nieba puszek leci.

Zabierzemy łyżwy, sanki,

ulepimy dwa bałwanki.

Koleżanki z kolegami

będą rzucać się śnieżkam

 

Piosenka miesiąca: „Kraina babci i dziadka” sł. i muz. K. Gowik

I. Mama w pracy, tata w pracy, mało widzą nas.
Ale za to babcia z dziadkiem zawsze mają czas.
Mama w biegu, tata w biegu, śpieszą się co dnia.
Ale za to babcia z dziadkiem mają niezły plan!
Drzwi krainy czarodziejskiej otwierają nam!                                                                                                   

Refren:
A tam lody kolorowe i zabawki odlotowe,
Karuzela i spacer z psem,
Wszystko wyczarował dziadek z babcią, ja to wiem!
A tam kotki jak kłębuszki, a tam bitwa na poduszki.
Potem pizza, a może dżem?
Wszystko wyczarował dziadek z babcią, ja to wiem!

2. Mama stara się jak może, by być bliżej nas,
Ale ciągle goni, goni ją ten wstrętny czas!
Tata stara się jak może, aby z nami być,
Ale trudno jest na co dzień tak spokojnie żyć.
Babcia z dziadkiem zapraszają, by się u nich skryć!

                                      

 

 

GRUDZIEŃ

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na grudzień 2022:

• rozwijanie sprawności manualnej, fizycznej,

• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

• umuzykalnianie dzieci,

• poznawanie innych niż dotychczas zasad zachowania się w grupie.

• rozwijanie umiejętności liczenia,

• rozpoznawanie i nazywanie poznanych zapisów cyfrowych liczb,

• rozwijanie słuchu fonematycznego,

• dostrzeganie cykliczności dni tygodnia,

• kształtowanie poczucia rytmu,

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji,

• odpowiadanie na pytania i formułowanie własnych,

• poznawanie nazw sportów zimowych, ukazywanie niebezpieczeństw grożących podczas zabaw na śniegu,

• badanie i określanie właściwości fizycznych śniegu,

• zapoznanie z tradycjami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia,

• rozwijanie umiejętności klasyfikowania, rozumienie sensu informacji podanych w formie symboli,

• reagowanie na dźwięki o różnej wysokości

• zapoznanie z tradycjami świątecznymi, kształtowanie atmosfery życzliwości i akceptacji wśród dzieci,

• kształtowanie właściwych reakcji w sytuacjach trudnych – nieporozumieniach, konfliktach i sporach rówieśniczych,

• rozumienie znaczenia wszystkich emocji (przyjemnych/nieprzyjemnych) towarzyszących różnym sytuacjom,

• rozwijanie umiejętności wyrażania siebie za pomocą komunikatów werbalnych,

WIERSZ MIESIĄCA

Szósty grudnia” Halina Szal

 

6 grudnia - jak dobrze wiecie,

Święty Mikołaj chodzi po świecie.

Dźwiga swój worek niezmordowanie

I każde dziecko prezent dostanie.

 

Dla Asi ma piłkę, dla Bartka - sanki

i figurówki dla Zuzanki.

Kasi książeczkę da z obrazkami

i lalkę Barbie z ubrankami.

 

Dla Krzysia ma czapkę i rękawiczki,

Bliźniaczkom z Płocka da dwa szaliczki.

a dla Jędrusia z Zakopanego

ma narty i piękne klocki lego.

 

A kiedy rozda już prezenty,

Wraca do nieba uśmiechnięty.

Choć może czasem przykro świętemu,

że nikt prezentów nie daje Jemu.

 

 

PIOSENKA MIESIĄCA

„Święta, święta, święta….”

1. Za kilka dni, gdy spadnie śnieg
Zapłonie pierwsza gwiazdka
Spotkamy się by spędzić czas
W rodzinnych ciepłych gniazdkach
Usiądziemy przy stole, pod choinką iglastą
Wszystkie świeczki zapłoną
Będzie ciepło i jasno
Wszystkie świeczki zapłoną
Będzie ciepło i jasno

ref. Święta, święta, święta, święta
Czas kolędowania
Święta, święta, święta, święta
Narodziny Pana /bis

2. Przez jakiś czas, zostanie w nas
Świąteczny zapach ciasta
By tak jak ptak, gdy minie rok
W rodzime wrócić gniazda
Gdy zaświeci choinka, odnowimy wspomnienia
Łamiąc kruchy opłatek
Wypowiemy życzenia
Łamiąc kruchy opłatek
Wypowiemy życzenia

ref. Święta, święta, święta, święta
Czas kolędowania
Święta, święta, święta, święta
Narodziny Pana /bis

 

https://www.youtube.com/watch?v=MbI_2vkpP90

 

 

 

PAŹDZIERNIK

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze:

• rozwijanie mowy,
• doskonalenie sprawności manualnej,
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie umiejętności przeliczania, segregowania, rytmizowania obiektów,
• kształtowanie umiejętności klasyfikowania względem kilku cech,
• rozwijanie sprawności fizycznej poprzez udział w ćwiczeniach gimnastycznych,
• porównywanie długości, masy,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• poznawanie świata poprzez zmysły,
• kształtowanie orientacji w schemacie ciała, nazywanie części ciała,
• przypomnienie atrybutów jesieni w tym zjawisk atmosferycznych towarzyszących tej porze roku,
• kształtowanie umiejętności rozróżniania emocji, podejmowanie prób nazywania stanu emocjonalnego, w którym znajduje się dziecko,
• wprowadzenie metody krakowskiej.

WIERSZ MIESIĄCA

"JESIENIĄ"     

AUTOR: M. Konopnicka

Jesienią, jesienią
Sady się rumienią:
Czerwone jabłuszka
Pomiędzy zielenią.
Czerwone jabłuszka,
Złociste gruszeczki
Świecą się jak gwiazdy
Pomiędzy listeczki.
- Pójdę ja się, pójdę
Pokłonić jabłoni,
Może mi jabłuszko
W czapeczkę uroni!
- Pójdę ja do gruszy,
Nastawię fartuszka,
Może w niego spadnie
Jaka śliczna gruszka!
Jesienią, jesienią
Sady się rumienią;
Czerwone jabłuszka
Pomiędzy zielenią.

PIOSENKA MIESIĄCA

https://www.youtube.com/watch?v=_y4aee0k8zc

"MALOWAŁA JESIEŃ"  

słowa i muzyka: Monika Drozd

1. Malowała jesień w parku wszystkie liście,

Na brązowo na czerwono, żółto i złociście.

Lala, lala, la, lala, lala, la

Na brązowo na czerwono, żółto i złociście.

2. Przyleciała sroczka i usiadła z boku,

Przyglądała się jak jesień barwi wszystko wokół

Lala, lala, la, lala, lala, la

Przyglądała się jak jesień barwi wszystko wokół

3. Wietrzyk to zobaczył i pędzi po lesie

Kolorowe liście zbiera i ze sobą niesie.

Lala, lala, la, lala, lala, la

Kolorowe liście zbiera i ze sobą niesie.

 

WRZESIEŃ

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na wrzesień 2022

• zapoznanie z pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu, zwracanie uwagi na ich wygląd i przeznaczenie,

• rozwijanie sprawności manualnej,

• opracowanie kodeksu grupowego zawierającego zbiór zasad obowiązujących w przedszkolu,

• umuzykalnianie dzieci,

• rozwijanie wrażliwości słuchowej i wzrokowej,

• rozpoznawanie papieru o różnych fakturach,

• rozwijanie umiejętności poruszania się w pobliżu jezdni,

• rozwijanie zainteresowań ruchem drogowym, zachęcanie do jego obserwacji,

• zapoznanie z różnymi środkami komunikacji: lądowej, powietrznej i wodnej,

• przybliżanie informacji na temat samochodów specjalistycznych i ich znaczenia dla społeczeństwa,

• rozwijanie sprawności fizycznej,

• rozwijanie słuchu fonematycznego,

• rozwijanie umiejętności kreślenia linii: pionowych, poziomych i ukośnych,

• zachęcanie do obserwacji środowiska przyrodniczego, jakim jest park,

• rozwijanie umiejętności zapamiętywania słów i melodii piosenki,

• wyrażanie obserwacji i przeżyć w ekspresji plastycznej,

• budzenie zainteresowania figurami geometrycznymi,

• ćwiczenia narządów artykulacyjnych, różnicowanie głosek,

• rozwijanie umiejętności liczenia,

• zapoznanie ze sposobami przygotowywania się zwierząt do zimy.

 

 

 

Wiersz miesiąca:

,,Przedszkolaki” - Małgorzata Skrobacz

 

To jest Zosia, a to Franek,                                            Tak, to dzieci są z przedszkola.

tam jest Tomek i Marianek,                                          Imion różnych mają wiele,                          

Ewa, Basia, Paulina                                                      lecz wśród nich są przyjaciele.

oraz uśmiechnięta Nina.                                               Gdy w przedszkolu się spotkają,

Czy już wiecie, o kim mowa?                                      zawsze sobie pomagają.

 

 

Piosenka miesiąca:

,,Zbójnicy w przedszkolu”-Włodzimierz Scisłowski

 

I. Tańcowali zbójnicy w przedszkolu!                            I Agatka też fika,

Każdy z nich się wyćwiczył, wyszkolił!                        aż coś skrzypi w trzewikach.

Tańcowali zbójnicy tu żwawo,                                       Michaś także tu hula,

każdy dobrze im życzył, bił brawo!                               już się czuje jak góral.

                                                                               Tańcowali aż miło,

Ref.: Tomek macha ciupagą,                                         spod nóg im się kurzyło!

szczyci się swą odwagą.                                                       

Ania tańczy wspaniale,                                                   II. Tańcowali zbójnicy bez końca,

lecz zgubiła korale.                                                          groźni, hardzi i dzicy, w opończach.                

Jacek w tańcu aż przysiadł,                                              Tańcowali zbójnicy z oddaniem,

chce wyróżnić się dzisiaj.                                                 to dopiero jest wyczyn i taniec! 

Krzyś kapelusz poprawił,                         

nie dość mu tej zabawy.                                                  Ref.: Tomek macha…

 

 

 

 

CZERWIEC

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na czerwiec 2022

- rozwijanie mowy,

- rozwijanie zwinności,

- rozwijanie umiejętności liczenia,

- umuzykalnianie dzieci,

- rozwijanie umiejętności klasyfikowania,

- rozwijanie inwencji twórczej,

- zachęcanie do interesowania się przyrodą,

- rozwijanie sprawności manualnej,

- uczulanie dzieci na zachowania nieznajomych,

- uczulanie dzieci na zachowanie bezpieczeństwa podczas wakacji

WIERSZ MIESIĄCA:

"Podwórko" - Jadwiga Koczanowska

Na naszym podwórku wspaniała zabawa,

jest ławka, huśtawka i zielona trawa.

Jest piasek, łopatka i wiele foremek,

są piłki, skakanki, czerwony rowerek.

Tutaj się bawimy, zapraszamy gości,

                                                                              bo wspólna zabawa to mnóstwo radości.                                                                              

PIOSENKA MIESIĄCA:

"Dzieci świata" - sł. i muz. Danuta i Karol Jagiełło

I. Czarnoskóry Jonny z naszym polskim Mirkiem

zamek z klocków lego zrobią już za chwilkę.

Czarnoskóry Jonny z naszym polskim Mrkiem

zamek chcą zbudować dziś. 

Ref.: Bo na całym świecie dzieci jednakowe,

do wspólnej zabawy zawsze są gotowe.

Bo na całym świecie dzieci bawią się,

każdy o tym wie.

II. Przybiegł mały Tao i w czymś im doradza,

kolor skóry dzieciom w niczym nie przeszkadza.

Przybiegł mały Tao i w czymś im doradza,

kolor nie przeszkadza im.

Ref.: Bo na całym świecie...

III. Bawią się wesoło, klocki układają,

wszystkie na swych buziach uśmiech szczery mają.

Bawią się wesoło, klocki układają,

uśmiechają szczerze się.

Ref.: Bo na całym świecie....

 

MAJ

Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc maj 2022 r.:

• poznawanie nazw i wyglądu zwierząt i owadów mieszkających na łące, gospodarstwie rolnym
• zapoznanie z zawodami wykonywanymi przez osoby dorosłe
• zgłębianie wartości rodziny, udział w uroczystości on-line
• rozwijanie sprawności manualnych
• rozwijanie sprawności ruchowej, koordynacji oraz spostrzegawczości
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania wiersza i opowiadania jego treści własnymi słowami
• rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych
• rozwijanie umiejętności słuchania i śpiewania piosenek
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania i liczenia
• oswajanie  umiejętności prezentacyjnych
• kontynuowanie stosowania metod TIK w pracy z dzieckiem

 

WIERSZ MIESIĄCA 
 

"Śladem motyli..."

Kiedy zamknę oczy

i na polu stanę,

wiodą mnie motyle

słońcem malowane.

Wiodą mnie do rzeki,

nad staw i na łąki

albo w górę wiodą

                                                                     nad białe obłoki.

A kiedy się zmęczę

i nogi utrudzę,

wypocznę na kwiatku

rosnącym przy strudze.

autor: J. Ratajczak

 

PIOSENKA MIESIACA 

https://www.youtube.com/watch?v=vlDHyfQ4920

"Mama w kuchni"

Mama krząta się w kuchni od rana,

 myśli wciąż o niebieskich migdałach;

 gdy pytamy – co ugotowała:

 „Dziś pieczeń dla was mam z hipopotama”.

Ref. Nasza mama, mama zadumana,

 mama zadumana cały dzień,

 błądzi myślami daleko,

 codziennie przypala mleko,

 na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty.

2. Nasza mama – niezwykła kucharka,

 krokodyla wrzuciła do garnka,

 krasnoludek wpadł jej do sałaty,

 a w piecu piecze się zegarek taty.

Ref. Nasza mama...

3. Ten krokodyl, co uciekł z ogródka,

 w przedpokoju chciał zjeść krasnoludka,

 choć zegarek czuje się fatalnie,

 lecz obiad będzie dzisiaj punktualnie.

Ref. Nasza mama...

Muz.: S. Marciniak, Sł. : E Zawistowska

 

Kwiecień 2022

Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne na miesiąc kwiecień 2022:

- rozwijanie aktywności twórczej,

- rozwijanie mowy,

- umuzykalnianie dzieci,

- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworu i wypowiadania się na jego temat,

- rozwijanie sprawności manualnych,

- rozwijanie sprawności fizycznej,

- rozwijanie umiejętności klasyfikowania,

- rozwijanie umiejętności liczenia,

- zapoznanie ze zwyczajami wielkanocnymi

- łączenie umiejętności słuchania muzyki z ekspresją ruchową

 

 

Wiersz miesiąca:

 

„Dzieci dbają o środowisko” – Bożena Forma

 

W zgodzie z przyrodą

żyją wszystkie dzieci.

Kochają jasne słonko,

które na niebie świeci.

 

Często tez dorosłym

dobry przykład dają –

w wyznaczonych miejscach

śmieci zostawiają.

 

Nie łamią gałęzi,

dbają o rośliny,

podczas  wycieczek do lasu

nie płoszą zwierzyny.

 

Piosenka miesiąca:

„Chciałbym zostać kosmonautą” – (sł. i muz. Danuta i Karol Jagiełło)

 

I. Mój kolega chciałby zostać marynarzem,

wszystkie oceany bardzo dobrze zna,

koleżanka mówi, że będzie aktorką.

A ja, a ja, a ja?

 

Ref.: Kosmonautą chciałbym zostać, kosmonautą

i zamienić na rakietę taty auto,

podróżować nią po długiej mlecznej drodze

i odwiedzać nowych ufoludków co dzień.

 

II. Moja siostra lubi jeździć na rowerze,

wszystkie drogi w okolicy dobrze zna,

starszy brat odwiedza wciąż nieznane kraje.

A ja, a ja, a ja?

 

Ref.: Kosmonautą chciałbym zostać, kosmonautą…

MARZEC 2022

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc MARZEC 2022:

• zachęcanie do uważnego słuchania utworu i wypowiadania się na jego temat
• łączenie umiejętności słuchania muzyki z ekspresją ruchową
• przybliżanie wiadomości na temat teatru
• zapoznanie z teatrzykiem cieni
• rozwijanie zdolności matematycznych, konstrukcyjnych,
• rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego
• rowijanie myślenia logicznego
• rozwijanie zainteresowań związanych z wynalazkami, budową ciała człowieka, glebą i roślinnością.
• poznawanie oznak wiosny
• zwracanie uwagi na zmienność pogody w marcu
• rozwijanie umiejętności wyrażania muzyki ruchem
• zapoznanie ze zwyczajami wielkanocnymi
• rozwijanie umiejętności liczenia w dostępnym zakresie
• 

     Piosenka miesiąca

https://www.youtube.com/watch?v=-YlmUUlkg_o

WIOSNA W BŁĘKITNEJ PIOSENCE

1.Wiosna w błękitnej sukience bierze krokusy na ręce.

Wykąpie je w rosie świeżej i w nowe płatki ubierze.

Ref.  Wiosna buja w obłokach, wiosna płynie wysoko.

Wiosna chodzi po drzewach, wiosna piosenki śpiewa.

 

2.Potem z rozwianym warkoczem niebem powoli gdzieś kroczy,

wysyła promienie słońca i wiersze pisze bez końca.

3.Nocą się skrada z kotami, chodzi własnymi drogami.

A teraz śpi już na sośnie i nie wie, że sosna rośnie.

 

Wio-sno, wio-sno, wo-ła-my! 

 Wio-sno, wio-sno, cze-ka-my!

 Przy-bądź już!

                                                           Autor : Stanisław Marciniak

wiersz miesiąca:

,,W marcu”

Raz śnieg pada, a raz deszczyk
Na jeziorze lód już trzeszczy
Błękit nieba lśni w kałuży
Bałwan w słońcu oczy mruży
Koniec zimy
Przerwa. Dzwonek
To nie dzwonek. To skowronek.

Autor: Suchorzewska Irena

 

Grupa II

LUTY 2022

           

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc luty 2022:

 

- rozwijanie sprawności fizycznej,

- zachęcanie do ćwiczeń z różnymi przyborami,

- rozwijanie mowy,

- umuzykalnianie dzieci,

- zachęcanie do udziału w inscenizowaniu ruchem utworów literackich,

- rozwijanie percepcji słuchowej,

- rozwijanie sprawności rąk,

- zapoznanie z wyposażeniem kuchni, pracą kucharzy,

- zachęcanie do uczestnictwa w przygotowaniu prostych potraw,

- rozwijanie umiejętności liczenia,

- rozwijanie umiejętności klasyfikowania,

- rozwijanie umiejętności mierzenia

 

Wiersz miesiąca: 

 

"Kropelki i spelki" (autor: Hanna Zdzitowiecka):

 

Spłynęła z dachu kropelka,

kropelka wody niewielka.

Za pierwsza kroplą niedługo

już widać kropelkę druga.

Za nimi z góry już leci

z dachu kropelka trzecia.

Dalszych kropelek nie zliczę:

płynie ich cały strumyczek.

A mróz z tych wszystkich kropelek

zrobił lodowy sopelek.

 

Piosenka miesiąca:

 

"Orkiestra" (sł. i muz. Danuta i Karol Jagiełło):

 

I. Mały jeżyk na bębenku gra,

ram, tam, tam, ram, tam, tam, ram, tam, tam. 

bis

II. Na grzechotkach grają misie dwa,

szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu, szu.

bis

III. Stary zając na tzlerzach gra,

bum, ta, ra, bum, ta, ra, bum, ta, ra.

bis

IV. Młody dzięcioł w drzewo puka tak,

stuku - puk, stuku - puk, stuku - puk.

bis

V. Juz orkiestra rytm ten dobrze zna,

ram, tam, tam, ram, tam, tam, ram, tam, tam.

bis

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na styczeń 2022:

• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności liczenia w dostępnym zakresie
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• wykorzystywanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów multimedialnych
• dostrzeganie i rozpoznawanie swoich emocji
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie pamięci słuchowej
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie mowy i pamięci
• rozwijanie umiejętności wokalnych
• ukazanie sposobu niesienia pomocy starszym osobom
• rozwijanie mowy
• bierze udział w tworzeniu dekoracji na dzień Babci i Dziadka
• czerpie radość ze wspólnie spędzanego czasu
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania ,prezentowanie własnych możliwości

Wiersz miesiąca

"Życzenia" I.R.Salach

Dziś dla Babci słońce mamy

i całuski dla Dziadziusia,

dziś życzenia wnuczek składa

i piosenki śpiewa wnusia.

Aby Babcia i Dziadunio

w zdrowiu długo żyli,

aby uśmiech dla nas

mieli w każdej wolnej chwili.

Piosenka miesiąca

„Babcia i dziadek”- sł. I muz. B. Forma

 

I. Pozdrawiamy babcię, dziadka,

całym sercem pozdrawiamy.

Zaśpiewamy teraz głośno:

Babciu, mocno Cię kochamy!

 

Ref.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku,

żyjcie w zdrowiu nam sto lat.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku

niech wam śpiewa cały świat

 

II. Pozdrawiamy babcię, dziadka,

całym sercem pozdrawiamy.

 Zaśpiewamy teraz głośno:

 Dziadku, mocno Cię kochamy

Ref.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku,

żyjcie w zdrowiu nam sto lat.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku

niech wam śpiewa cały świat

                              

 

Grupa II

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na grudzień 2021:

• wykorzystywanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów multimedialnych
• rozwijanie mowy
• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności liczenia
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie poczucia bycia dyżurnymi Sali
• poznaje nowe pojęcia
• dostrzega różnice zachodzące w przyrodzie w nowej porze roku
• wypowiadanie się prostymi zdaniami, uważne słuchanie rozmówcy
• śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą
• uczestniczenie w zabawach naśladowczych
• poznaj tradycje świąteczne związane z Świętami Bożego Narodzenia i Nowym Rokiem
• bierze udział w tworzeniu dekoracji i dekorowaniu sali

Piosenka miesiaca

„ Pod zieloną choineczką” sł. I muz. D. i K. Jagiełło

 

 I. Pod zieloną choineczką

         czekają prezenty.

         Zostawił je dziś dla dzieci

         sam Mikołaj Święty.

 

Ref.: Już na stole jest opłatek,

         pod obrusem siano

         i za chwilę wszystkie dzieci

         prezenty dostaną.

 

    II. Na zielonej choineczce

         lampki kolorowe

         zaświeciły dzisiaj jaśniej

         na święto grudniowe.

 

Ref.: Już na stole...................  

 

 

Wiersz miesiąca 

„Choinka” J. Koczanowska

Przyszła do przedszkola

choinka zielona,

powiedziała dzieciom:

- chcę być wystrojona.

Dzieci się zebrały,

pracę podzieliły

i piękne ubranka

 choince zrobiły.

Świątecznie ubrana,

jasnym blaskiem świeci.

Choinka została

 w przedszkolu, u dzieci.

Grupa II

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na listopad 2021:

• rozwijanie mowy i pamięci, umiejętności liczenia, inwencji twórczej, sprawności manualnej
• naśladowanie ruchu/ układu przy piosence, rozpoznawanie wysokości dźwięków, nauka prostych piosenek fragmentami metodą ze słuchu,
• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni, zauważanie rytmów, np. w ułożonym materiale przyrodniczym, 
• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych,
• nabywanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• stosowanie nawyków higienicznych, procedur bezpieczeństwa, dystansu w strefie komfortu dziecka,
• upowszechnianie tradycji narodowej, regionalnej
• zapoznanie z oznakami późnej jesieni
• zachęcanie do używania chusteczek podczas kataru
• rozwijanie umiejętności wycinania
• poznawanie (ogólne) historii powstawania węgla kamiennego
• rozwijanie umiejętności segregowania i klasyfikowania

„Katar” Jan Brzechwa

Spotkał katar Katarzynę -

A - psik!

Katarzyna pod pierzynę -

A - psik!

Sprowadzono wnet doktora -

A - psik!

"Pani jest na katar chora" -

A - psik!

Terpentyną grzbiet jej natarł -

A - psik!

A po chwili sam miał katar -

A - psik!

Poszedł doktor do rejenta -

A - psik!

A to właśnie były święta -

A - psik!

Stoi flaków pełna micha -

A - psik!

A już rejent w michę kicha -

A - psik!

Od rejenta poszło dalej -

A - psik!

Bo się goście pokichali -

A - psik!

Od tych gości ich znów goście -

A - psik!

Że dudniło jak na moście -

A - psik!

Przed godziną jedenastą -

A - psik!

Już kichało całe miasto -

A - psik!

Aż zabrakło terpentyny -

A - psik!

Z winy jednej Katarzyny -

A - psik!

 

„Listopadzie” słowa i muzyka: Danuta i Karol Jagiełło

 

1. Listopadzie, listopadzie,

pospadały liście z drzew.

Co się stało? Co się stało?

 Nawet ptaków umilkł śpiew.

 

Ref.: Zła pogoda, wieje wiatr,

szare chmury niesie,

z nieba pada deszcz i grad,

strąca liście w lesie.

 

2. Listopadzie, listopadzie,

coraz trudniej rano wstać.

Bo gdy ciemno za oknami,

każdy chciałby dłużej spać.

 

Ref.: Zła pogoda, wieje wiatr,

szare chmury niesie,

z nieba pada deszcz i grad,

strąca liście w lesie.

 

                          

GRUPA II

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na październik 2021:

• rozwijanie mowy
• rozwijanie sprawności manualnej
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie umiejętności liczenia
• rozwijanie sprawności fizycznej
• porównywanie długości
• rozwijanie orientacji przestrzennej
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie zmysłu dotyku
• utrwalanie nazw kolorów
• czerpanie radości ze wspólnie spędzonego czasu
• kształtowanie umiejętności klasyfikowania i segregowania według jednej cechy,
• poznawanie świata poprzez zmysły,
• kształtowanie orientacji w schemacie ciała, nazywanie części ciała,
• wskazywanie warunków atmosferycznych, darów , elementów przyrody będących atrybutem jesieni,
• kształtowanie umiejętności rozróżniania emocji : pozytywnych od negatywnych.

„Jesień” H. Bechler

Chodzi po lesie
pogodna jesień,
rozchyla niskie gałęzie.

Liczy na ścieżkach
spadłe orzeszki,
liczy na dębach żołędzie.

I na mchu siada,
z klonami gada,
gdzie jest orzeszków najwięcej.

Patrzy ciekawie,
ile na trawie
spadłych się liści ściele.

Ile rydzyków
niosą w koszyku
Kasieńka i Marcelek.

„ O zmysłach” sł. I muz. D. i K. Jagiełło

                       Mamy małe rączki,                     

                  dziesięć palców mamy,              

tymi paluszkami

wszystko dotykamy.

Wiemy, co jest zimne,

wiemy, co gorące,

wiemy, co jest gładkie,

wiemy, co kłujące.

[…]

                    Mamy jeden nosek,                    

                  w nim dwie dziurki,                    

mamy i tym noskiem

wszystko dokładnie wąchamy.

A gdy to zrobimy,

wiemy już po chwili,

czy zapach jest świeży,

czy też nie jest miły.

[…]

                       Mamy dwoje oczu,                     

                         które obserwują,                         

a one nas o wszystkim

w porę informują.

Wiemy, że coś białe,

wiemy, że czerwone,

wiemy, że coś żółte,

wiemy, że zielone.

[…]

                          Mamy też języczek,                    

                      którym smakujemy.                    

Wie on bardzo dobrze,

co takiego jemy.

Wie on, kiedy kwaśne,

wie on, kiedy słone,

wie on, kiedy gorzkie,

wie, gdy pocukrzone.

[…]

 

                      Mamy dwoje uszy,                     

                   które wciąż słuchają.                  

One nam o wszystkim

wciąż opowiadają.

Wiemy, kiedy w radiu

głośno gra muzyka,

wiemy, kiedy w trawie

świerszczyk cicho cyka.

 

               Bo pięć zmysłów mamy             

i z nich korzystamy,

dzięki nim dokładnie

wszystko wokół znamy.

 

GRUPA II

WRZESIEŃ 2021

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na wrzesień 2021:

• utrwalanie imion kolegów i koleżanek z grupy
• zapoznanie z kącikami zainteresowań; omówienie sposobu korzystania z nich
• rozpoznawanie znaczków rozpoznawczych; wyjaśnianie, do czego służą
• tworzenie kodeksu przedszkolaka
• zapoznanie z ogólnymi zasadami ruchu drogowego
• zachęcanie do obserwacji środowiska przyrodniczego i obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie jesienią
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworu i wypowiadania się na jego temat
• poznawanie nazw wybranych drzew
• rozwijanie sprawności manualnych
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie mowy i koncentracji uwagi
• porównywanie liczebności zbiorów
• rozwijanie mowy              

GRUPA I

CZERWIEC 2021

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na czerwiec 2021:

• zapoznanie z obchodami Dnia Dziecka
• rozwijanie mowy i koncentracji uwagi
• podkreślanie szkodliwości hałasu dla zdrowia
• rozwijanie zdolności wokalnych i ruchowych
• rozwijanie umiejętności rysowania postaci ludzkiej
• rozwijanie umiejętności rozpoznawania wybranych zwierząt
• rozwijanie sprawności manualnych i inwencji twórczej
• poznawanie różnych środków lokomocji
• zwracanie uwagi na charakterystyczne oznaki lata
• rozwijanie sprawności manualnych
• rozwijanie wrażliwości słuchowej
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania
• rozwijanie umiejętności liczenia
• rozwijanie umiejętności dzielenia na sylaby

WIERSZ MIESIĄCA

„ Dla mamy i taty” I.R. Salach

Mamusiu kochana!

Grzeczna będę dziś od rana.

Niech słoneczko ci zaświeci.

Radość wielką sprawią dzieci.

byś była uśmiechnięta, Bo dziś, Mamo – Twoje święto.

My o tatę zawsze dbamy, nawet gdy go nie słuchamy.

Gdy mu napytamy biedy, to kochamy go i wtedy.

Lecz od dzisiaj przyrzekamy nie zasmucać taty,

mamy i mieć buzię uśmiechniętą w takim Dniu – jak Wasze święto.

MAJ 2021

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na maj 2021:

• poznawanie nazw i wyglądu zwierząt mieszkających na łące
• rozwijanie sprawności manualnych
• rozwijanie sprawności ruchowej, koordynacji oraz spostrzegawczości
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania wiersza i opowiadania jego treści własnymi słowami
• rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych
• rozwijanie mowy
• rozwijanie pamięci
• rozwijanie umiejętności słuchania i śpiewania piosenek
• zapoznanie z zawodami
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania
• rozwijanie umiejętności liczenia
• prezentowanie swoich umiejętności, możliwości
• zapoznanie z obchodami Dnia Dziecka
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• wprowadzanie metod TIK do pracy z dzieckiem

 

Wiersz miesiąca:

„ Dla mamy i taty” I.R. Salach

Mamusiu kochana,
Grzeczna będę dziś od rana.
Niech słoneczko Ci zaświeci.
Radość wielką sprawią dzieci.
Abyś była uśmiechnięta,
bo dziś mamo - Twoje święto.

My o tatę zawsze dbamy,
Nawet gdy go nie słuchamy.
Gdy mu napytamy biedy,
to kochamy go i wtedy.
Lecz od dzisiaj przyrzekamy
nie zasmucać taty, mamy
i mieć buzię uśmiechniętą
w takim dniu – jak Wasze święto.

Piosenka miesiąca:

„ Na ulicy” sł. I muz. B. Forma

Chociaż jestem mały
znam znaki drogowe.
Wiem, że przejść przez jezdnię
tylko z mamą mogę.

Stop! Czerwone światło,
zatem grzecznie stoję.
Widzę policjanta,
wcale się nie boję.

Obserwuję bacznie
jak ruchem kieruje.
Proszę - droga wolna -
gestem nam wskazuje.

 

 

 GRUPA I

 

GRUPA I

Zadania grupa I- 3latki- Liski 06.04- 09.04

 

 

GRUPA I

Zadania grupa I- 3latki- Liski 29.03- 02.04

 „Wielkanoc”

 

 

GRUPA I

KWIECIEŃ 2021 r.

     Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na kwiecień 2021:

• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie wyobraźni i sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• zapoznanie dzieci ze zjawiskiem powstawania dnia i nocy
• rozwijanie umiejętności słuchania piosenek i wyrażania muzyki ruchem
• rozwijanie mowy i koncentracji uwagi
• rozbudzanie zainteresowania własną miejscowością
• rozwijanie poczucia przynależności narodowej
• poznawanie wybranych wiadomości o Warszawie
• poznanie  słów w języku angielskim
• poznawanie symboli Narodowych
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• wykorzystywanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów multimedialnych

     

„ SMUTNE DRZEWKO” M. M. Skrobacz

Drzewko małe w parku stało

gałązkami poruszało.

W jego listkach ptak śpiewał

i przytulał się do drzewa.

Przyszedł jednak urwis mały

zerwał listki dla zabawy.

Drzewko bardzo się smuciło,

Łzy zielone wciąż roniło.

Czy tak można , zuchu mały

 

„ Dzieci dbaja o środowisko” sł. I muz. B. Forma

 

W zgodzie z przyrodą
żyją wszystkie dzieci.
Kochają jasne słonko,
które na niebie świeci.

Nie łamią gałęzi,
dbają o rośliny,
podczas wycieczek do lasu
nie płoszą zwierzyny.

Często też dorosłym
dobry przykład dają -
w wyznaczonych miejscach
śmieci zostawiają.

 

GRUPA I 

Marzec 2021 r.

Założenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc marzec 2021r.

 

• zachęcanie do uważnego słuchania utworu i wypowiadania się na jego temat
• usprawnianie narządów artykulacyjnych
• zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi
• łączenie umiejętności słuchania muzyki z ekspresją ruchową
• rozwijanie sprawności manualnych
• przybliżanie wiadomości na temat teatru
• zapoznanie z teatrzykiem cieni
• rozwijanie sprawności manualnych
• rozwijanie poczucia rytmu i możliwości wokalnych
• poznawanie oznak wiosny
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego
• zwracanie uwagi na kaprysy pogody w marcu
• rozwijanie umiejętności wyrażania muzyki ruchem
• zapoznanie ze zwyczajami wielkanocnymi
• rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie czterech

 

 

„Wiosna” D. Wawiłow

Idzie wiosna po świecie,

Piszą o niej w gazecie.

Ma zziębnięte paluszki

I we włosach kwiatuszki.

Biega boso po trawie ,

 Trzyma ptaki w rękawie.

 

„Tęcza nad łąką "

Sł. M. Strzałkowska, muz. B. Szulia

Ogromna chmura zakryła słońce,
lecą na ziemię deszczu kropelki,
mokną biedronki, mokną zające,
małym ślimakom mokną muszelki.

Refren
Tęcza, tęcza jaka ładna,
błyszczy w górze kolorami,
weźmy wszyscy się za ręce,
namalujmy tęczę sami.

Zza wielkiej chmury wybiegło słońce,
wpadło na łąkę tyle promieni,
patrzą biedronki, patrzą zające,
to kolorami tęcza się mieni.

Refren
Tęcza, tęcza jaka ładna,
błyszczy w górze kolorami,
weźmy wszyscy się za ręce,
namalujmy tęczę sami

 

       

GRUPA I 

Luty 2021 r.

Założenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc luty 2021r.

 

• poznawanie pracy kucharki
• rozwijanie umiejętności samodzielnego przygotowywania kanapek
• rozwijanie poczucia rytmu
• poznawanie przeznaczenia sztućców
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie mowy
• rozwijanie sprawności manualnej
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie umiejętności liczenia
• określanie wysokości przedmiotów
• rozwijanie umiejętności określania masy przedmiotów
• rozwijanie umiejętności ilustrowania piosenki ruchem
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• wykorzystywanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów multimedialnych
• czerpanie radości z celebrowania świat nietypowych i wspólnej zabawy

 

 

Wiersz miesiąca:

„ Leciutki żarcik” – I. Suchorzewska

Leciutki jest balonik,

puszek mlecza na wiosnę,

a w zimę śniegu płatek.

A poza tym?

- Bańka z mydła, latawiec,

listek suchy na wietrze.

- I co jeszcze?

- Motylek , ptasie piórko,

mała kropelka rosy...

No i komar który zaraz wejdzie na Twój nosek!

 

Piosenka miesiąca:

„Głodny wróbelek”- sł. I muz. B. Forma

I. Przekrzywia główkę,

wesoło ćwierka.

Czy może macie

coś dla wróbelka?

Ref.: Ćwir, ćwir, ćwir,

la, la, la, la, la

Kto dla wróbelka

ziarenka ma? (bis)

II. Wołają dzieci:

"Pewnie, że mamy!

Przez całą zimę

o ptaki dbamy."

Ref.: Ćwir...

 

GRUPA I 

 

Styczeń 2021 r.

Założenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc styczeń 2021r.

• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności liczenia
• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• wykorzystywanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów multimedialnych
• dostrzeganie i rozpoznawanie swoich emocji
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie pamięci słuchowej
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie mowy i pamięci
• rozwijanie umiejętności wokalnych
• ukazanie sposobu niesienia pomocy starszym osobom
• rozwijanie mowy
• rozwijanie poczucia bycia dyżurnymi Sali
• bierze udział w tworzeniu dekoracji na dzień Babci i Dziadka
• czerpie radość ze wspólnie spędzanego czasu

 

 

Wiersz miesiąca

"Życzenia" I.R.Salach

Dziś dla Babci słońce mamy

i całuski dla Dziadziusia,

dziś życzenia wnuczek składa

i piosenki śpiewa wnusia.

Aby Babcia i Dziadunio

w zdrowiu długo żyli,

aby uśmiech dla nas

mieli w każdej wolnej chwili.

Piosenka miesiąca

„Babcia i dziadek”- sł. I muz. B. Forma

 

I. Pozdrawiamy babcię, dziadka,

całym sercem pozdrawiamy.

Zaśpiewamy teraz głośno:

Babciu, mocno Cię kochamy!

 

Ref.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku,

żyjcie w zdrowiu nam sto lat.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku

niech wam śpiewa cały świat

 

II. Pozdrawiamy babcię, dziadka,

całym sercem pozdrawiamy.

 Zaśpiewamy teraz głośno:

 Dziadku, mocno Cię kochamy

Ref.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku,

żyjcie w zdrowiu nam sto lat.

Wiwat, babciu, wiwat, dziadku

niech wam śpiewa cały świat

 

     GRUPA I

Grudzień 2020 r.

Założenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc grudzień 2020r.

• wdrażanie procedur bezpieczeństwa podczas zabawy i na spacerze
• wykorzystywanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów multimedialnych
• rozwijanie mowy
• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności liczenia
• umuzykalnianie dzieci
• rozwijanie poczucia bycia dyżurnymi Sali
• poznaje nowe pojęcia
• dostrzega różnice zachodzące w przyrodzie w nowej porze roku
• wypowiadanie się prostymi zdaniami, uważne słuchanie rozmówcy
• śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą
• uczestniczenie w zabawach naśladowczych
• poznaj tradycje świąteczne związane z Świętami Bożego Narodzenia i Nowym Rokiem
• bierze udział w tworzeniu dekoracji i dekorowaniu sali

 

 

 

Wiersz miesiąca

„ Mikołajowe dary”- B. Forma

Dźwięczą, dzwonią
małe dzwonki
w saniach z Mikołajem.
Wszystkie dzieci
on odwiedzi,
nim dzionek nastanie.

Paweł marzył
o rowerze,
pewnie go dostanie.
A dla Jarka
nowa piłka
już jest na dywanie.

Kasia znajdzie
koło łóżka
czarodziejską lalkę,
Mały Robert
z klocków Lego
ogromną koparkę.

 

Piosenka miesiąca

„ Pani Zima” – sł. I muz. B. Forma

I.Patrzcie, patrzcie Zima biała

wszystko śniegiem zasypała.

ref.

Dzyń, dzyń,dzyń , buch, buch,buch

leci z nieba biały puch

II.Dzirci już witają zimę, 

każdy ma wesołą minę.

ref.

Dzyń, dzyń,dzyń , buch, buch,buch

leci z nieba biały puch

III. Mknie na sankach z dziećmi zima, 

zaraz w zaspie sie zatrzyma.

ref.

Dzyń, dzyń,dzyń , buch, buch,buch

leci z nieba biały puch